La revista e-learner, en su cuarta edición del primer trimestre de 2014, destaca el trabajo que docentes de varias universidades, incluida la Universidad de Ibagué, adelantan en la incorporación de tecnología a la práctica docente, a través de la plataforma Moodle.
En esta edición, las docentes María Paula Rodríguez y Sandra Tovar, del programa de Negocios Internacionales y los ingenieros de ÁVACO, Yeisson Mena y Daniel Casas. Además, conozca sobre la cultura digital, funciones y ventajas de Spring y el contenido más completo sobre las buenas prácticas del e-learning
