La escritura: un desafío latente para la generación digital

En la actualidad, los niños y jóvenes emplean como medio más frecuente para comunicarse los dispositivos móviles, enviando mensajes de texto o voz por medio de diferentes aplicaciones, práctica que ha enviado a la obsolescencia la importancia de la caligrafía, legibilidad y otros aspectos relacionados con la motricidad fina. Esta situación es considerada por muchos expertos como una transición que marca una nueva generación y que impacta positivamente la sociedad, sin embargo, los detractores de estas teorías consideran que existen muchos riesgos en los niños, cuando se permean de tecnología sin antes haber desarrollado competencias básicas de coordinación visual, motricidad y en general sus habilidades cognitivas. Continuar leyendo »

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Primer número de la revista Conecta2 con ÁVACO

El Centro de Innovación Educativa ÁVACO lanzó el primer número de la revista Conecta2 con ÁVACO. En esta oportunidad, el tema principal del ejemplar es Moodle. Allí, se presentan las ventajas y beneficios que ofrece la plataforma virtual y el viaje que ha recorrido al interior de la Universidad de Ibagué hasta el día de hoy. También, cuenta con la participación especial de dos docentes de la Universidad de Ibagué, quienes expresan su experiencia y opinión sobre el uso de Moodle en el aula de clase:

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Los docentes no dejan de aprender

Los estudios de posgrado requieren tanto de una inversión monetaria como de tiempo, por dicha razón suele requerir de mucho esfuerzo y en algunas ocasiones pueden generar mucha presión en sus estudiantes. Desde el 2016, Carlos Andrés Lugo, docente de la Universidad de Ibagué, se embarcó en la ardua tarea de participar en la Maestría de Educación ofrecida por la Universidad de los Andes. En el 2018, terminó satisfactoriamente sus estudios y recibió el título de Máster, pero ¿cómo fue su experiencia? Continuar leyendo »

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