Primer Encuentro de profesores innovadores

El 6 de diciembre se llevó a cabo el primer Encuentro de profesores innovadores de la Universidad de Ibagué en los salones 811 y 821. Allí, se presentaron trece experiencias y cinco propuestas de innovación educativa. El evento se realizó con el objetivo de apoyar el desarrollo y el mejoramiento de las innovaciones pedagógicas propuestas por docentes de la institución, y contó con dos categorías:

Presentación de una experiencia de innovación pedagógica exitosa que se haya implementado en el aula.
Propuesta de una estrategia de innovación pedagógica que se desee implementar en el aula.

La jornada inició con las palabras de bienvenida de la doctora Diana Carolina Velasco, vicerrectora de la Universidad y la conferencia “Innovación Educativa: ¿Cómo definirla y cómo valorarla?” del doctor Gary Cifuentes de la Universidad de los Andes; quienes resaltaron el papel que juega la innovación educativa en la Instituciones de Educación Superior y la importancia de reconocer los esfuerzos que los docentes realizan cada día para cautivar a sus estudiantes.

Docente Ingid Yate

Posteriormente, se realizó la presentación de las experiencias y propuestas de innovación educativa por parte de los docentes que se inscribieron y fueron seleccionados para participar de este primer encuentro. Los ponentes compartieron tanto con los jurados como con los asistentes la características y alcances de sus estrategias de innovación educativa.

Los jurados encargados de seleccionar los proyectos más destacados fueron: el doctor Gary Cifuentes de la Universidad de los Andes; Jaime Andrés Gutiérrez, miembro de la oficina de Gestión Académica de la Unibagué; Nidia Chaparro, docente con varios años de experiencia; Carlos Beltrán, profesor de la Facultad de Ciencias Básicas y Luis Estupiñán, ingeniero y docente del Centro de Innovación Educativa ÁVACO.

Presentación de pósteres

Luego de la deliberación de los jurados, la vicerrectora de la Universidad de Ibagué y el doctor Gary Cifuentes fueron los encargados de entregar los estímulos a los ganadores de cada categoría. Así, las estrategias de innovación elegidas fueron:

Primera categoría: Experiencia de innovación pedagógica exitosa
Profesores	Nombre de la Experiencia
Angie Carolina Díaz Ramírez	Una empresa de papel: Experiencia didáctica lúdica para la enseñanza de contabilidad y costos.
Rodolfo Gutiérrez González	Experiencia en la enseñanza de la ingeniería electrónica y las telecomunicaciones.
Ricardo Pesca Angulo	El caso de la Cometa, una experiencia de vida: El aprendizaje activo en la enseñanza de los costos gerenciales.
Juan David Zabala Sandoval Eyde Frank Sánchez Quijano	Jornadas de atención psicológica individual para habitantes de calle.
Iván Darío Hernández Umaña	Diálogo de saberes del conocimiento popular y los conceptos del pensamiento económico.

Segunda categoría: Propuesta de una estrategia de innovación pedagógica
Profesores	Nombre de la Propuesta
Maximiliano Machado Higuera Leonardo Uribe Kaffure	Modelación Matemática con TIC como estrategia para promover aprendizajes significativos en estudiantes de Ingeniería.
José Enrique Terán Serna Marly Viviana Tafur Osorio Carol Giset Peña Palma Ángel David Gil Torres	Educación popular ambiental para el fortalecimiento del desarrollo de capacidades humanas en el aula y la vereda El Neme.
José Jair González López	Historia de la violencia política en Colombia a través del cine y la literatura.