El postconflicto como aprendizaje de doble vía

Por: Lady Johana Peñaloza

Los estudiantes del semestre académico Paz y Región de la Universidad de Ibagué viven una experiencia territorial que propicia espacios de reflexión y diálogo constante con las comunidades. Dicha experiencia les permite apropiarse de situaciones complejas generadas por interrelaciones personales, sociales, culturales, económicas, entre otras. Algunas complejidades que más les genera incertidumbre es el conflicto armado, las disidencias e incluso la reinserción de exgerrilleros. Sin embargo, esta situación es una oportunidad para que los estudiantes se cuestionen a sí mismos como autores partícipes de los cambios que se pueden generar en las regiones desde su propia experiencia aprendida. Continuar leyendo »

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Taller de ludificación para estudiantes de la Unibagué

El 21 y 28 de octubre, Juan Carlos Varón y Ricardo Machado, miembros del equipo ÁVACO, acompañaron a los docentes Angie Ramírez y Carlos Pérez en un taller de ludificación. Este espacio fue desarrollado con el objetivo de compartir con estudiantes del programa de Ingeniería industrial las características y ventajas del uso de la gamificación en clase. Continuar leyendo »

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Grados del diplomado en Competencias básicas en TIC

El 12 de diciembre en las instalaciones del Estudio ÁVACO se llevó a cabo la entrega de certificados a los docentes que aprobaron satisfactoriamente el diplomado en Competencias básicas en TIC. La ceremonia inició con las palabras de bienvenida del coordinador del Centro de Innovación Educativa ÁVACO, Luis Gerardo Pachón, quien compartió los logros alcanzados por el CIE en el último semestre e invitó a los asistentes a seguir trabajando por la implementación de las TIC en la Universidad. Continuar leyendo »

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