La evaluación de una innovación educativa

Por: Luis Pachón

Hace algún tiempo tuvimos la oportunidad de compartir un espacio con Chantal Levesque-Bristol, la directora del proyecto IMPACT de la Universidad de Purdue en Indiana, y al preguntarle sobre cuál era la principal debilidad de los Centros de Innovación Educativa en Colombia respecto a lo que se hacía en otras latitudes, la respuesta fue bastante concreta, “ustedes hacen muchas cosas, pero reportan pocas” y hay que admitir que es verdad. Los CIE estamos tan ocupados en nuestras tareas diarias y las emergentes que no se han manejado procesos sistemáticos de evaluación más allá que los que se pueden generar como resultado del ejercicio cuantitativo estadístico normal de cualquier organización.

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ÁVACO apoya exámenes con clickers

 

El 23 de abril, el Centro de Innovación Educativa ÁVACO brindó asistencia técnica a la docente Olga Lucia Troncoso para llevar a cabo dos exámenes con sistema de respuestas (clickers) en la asignatura Derecho Comercial General. Se desarrolló la actividad, con preguntas diferentes, en los dos grupos de estudiantes de sexto semestre que cursan la asignatura con la docente. Así, cada estudiante dio su respuesta a las interrogantes sobre conceptos básicos del derecho comercial haciendo uso de los clickers.

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Las noticias falsas en el periodismo

 “Si la enfermedad se llama desinformación, la cura se llama periodismo”

Sinar Alvarado

El pasado miércoles 18 de abril, se realizó un conversatorio en el Auditorio Central de la Universidad de Ibagué para reflexionar sobre el papel de las noticias falsas en el periodismo y cómo enfrentarse a ellas. El evento inició con un foro a cargo de Sinar Alvarado, de la Liga contra el silencio, con la participación de Luisa Isaza, investigadora de la FLIP (Fundación para la Libertad de Prensa); Andrés Ortiz, docente del programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de Ibagué; y Beatriz Jaime, docente de la Universidad del Tolima. También, contó con la intervención de Pedro Vaca, director de la FLIP, quien profundizó en la libertad de prensa y las garantías que existen para ejercer el oficio.

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